Ένα ολοκληρωμένο και καλαίσθητο εκπαιδευτικό υλικό για την Ιστορία της ΣΤ΄ Δημοτικού, που παρουσιάζει 19 διαφορετικές τεχνικές σχεδιαγράμματος με σύντομη επεξήγηση και σαφή οπτική απόδοση.

Οι μαθητές γνωρίζουν εναλλακτικούς τρόπους οργάνωσης της ιστορικής γνώσης, όπως χρονογραμμή, αίτια–γεγονότα–αποτελέσματα, ιστορικό μονοπάτι, σύγκριση, δέντρο αιτίων και συνεπειών, ιστορική εφημερίδα, αλυσίδα γεγονότων, νοητικό χάρτη, ιστορικό παζλ και πολλές ακόμη δημιουργικές μορφές.

Στο τέλος περιλαμβάνεται παράδειγμα εφαρμογής στο κεφάλαιο «Οι αγώνες των Σουλιωτών», ώστε να γίνει κατανοητό πώς το ίδιο ιστορικό περιεχόμενο μπορεί να παρουσιαστεί με διαφορετικούς τρόπους, ανάλογα με τον διδακτικό στόχο και τις ανάγκες των μαθητών.

Το υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί στην παρουσίαση νέου κεφαλαίου, στην επανάληψη, στην ανακεφαλαίωση, στη διαφοροποιημένη διδασκαλία, καθώς και ως οδηγός για τη δημιουργία προσωπικών ή ομαδικών σχεδιαγραμμάτων.

Στόχος του είναι να βοηθήσει τους μαθητές να εντοπίζουν τις βασικές πληροφορίες, να κατανοούν τις σχέσεις ανάμεσα στα γεγονότα και να μετατρέπουν το σχεδιάγραμμα από μια απλή περίληψη σε ουσιαστικό εργαλείο μάθησης.