Δραστηριότητες παραγωγής γραπτού λόγου για μαθητές και μαθήτριες της Α’ Δημοτικού, που υποστηρίζουν τα πρώτα βήματα στη γραφή με τρόπο δημιουργικό, δομημένο και απόλυτα κατάλληλο για την ηλικία τους.

📌 Τα φύλλα εργασίας είναι σχεδιασμένα για εκτύπωση σε μισή σελίδα Α4, ώστε να μπορούν να κολληθούν εύκολα στο τετράδιο των μαθητών/τριών.

Το πακέτο περιλαμβάνει:

• Ο δικός μου θησαυρός
  Τα παιδιά ζωγραφίζουν κάτι πολύτιμο για αυτά και συμπληρώνουν απλές προτάσεις εξηγώντας γιατί είναι σημαντικό.

• Η αγαπημένη μου εποχή
  Μαθητές/τριες ζωγραφίζουν την αγαπημένη τους εποχή και γράφουν γιατί τους αρέσει.

• Η εκδρομή μας
  Φύλλο εργασίας με καθοδηγούμενη γραφή όπου τα παιδιά περιγράφουν μια σχολική εκδρομή (πότε έγινε, πού πήγαν, πώς μετακινήθηκαν, τι έκαναν και τι τους άρεσε περισσότερο), συνοδευόμενο από ζωγραφιά.

• Το ημερολόγιό μου
  Δύο φύλλα εργασίας: ένα για οργάνωση σκέψεων με βοηθητικές λέξεις και παράδειγμα παραγράφου και ένα για ελεύθερη γραφή σαν προσωπικό ημερολόγιο. Περιλαμβάνεται επίσης απλή αυτοαξιολόγηση (κεφαλαίο, τελεία, νόημα προτάσεων).

• Γράμμα στον παππού / στη γιαγιά (Πάσχα)
  Οι μαθητές φαντάζονται ότι γράφουν ένα γράμμα στον παππού ή στη γιαγιά τους για τις πασχαλινές τους διακοπές, περιγράφοντας τι θα κάνουν, αν θα τους δουν και τι θα ήθελαν να κάνουν μαζί.

• Γράμμα στον παππού / στη γιαγιά (Καλοκαίρι)
  Οι μαθητές φαντάζονται ότι γράφουν ένα γράμμα για τις καλοκαιρινές τους διακοπές, περιγράφοντας τι θα κάνουν, αν θα τους δουν και τι θα ήθελαν να κάνουν μαζί.

🎯 Στόχοι του υλικού

Το πακέτο στοχεύει:

• στην καλλιέργεια βασικών δεξιοτήτων παραγωγής γραπτού λόγου

• στην ανάπτυξη απλών και κατανοητών προτάσεων

• στη μετάβαση από εικόνα και εμπειρία σε οργανωμένο γραπτό λόγο

• στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της χαράς της γραφής

Κατάλληλο για:

• Α’ Δημοτικού

• χρήση στην τάξη ή για επιπλέον εξάσκηση στο σπίτι

• υποστήριξη μαθητών στα πρώτα στάδια γραφής