...
Είμαι η Μαρία, νηπιαγωγός ειδικής αγωγής και μέσα από το Maria's School Stories θα μοιράζομαι μαζί σας ιδέες και εκπαιδευτικό υλικό για την καθημερινότητα της τάξης...
60 Υλικό
195 Ακόλουθοι
1 Ακολουθώ
28 Σελίδες
17 Σελίδες
−25%
16 Σελίδες






Αναζητάτε έναν πρακτικό και άμεσα εφαρμόσιμο τρόπο για να βοηθήσετε τους μαθητές σας να οργανωθούν, να συγκεντρωθούν και να ακολουθούν οδηγίες πιο αυτόνομα μέσα στην τάξη; 📚✨
Οι Οπτικές Κάρτες Υπενθύμισης για το Θρανίο δημιουργήθηκαν ειδικά για να προσφέρουν καθημερινή οπτική υποστήριξη σε μαθητές που χρειάζονται σαφή δομή, οργάνωση και διακριτική καθοδήγηση κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Πρόκειται για ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής, παράλληλης στήριξης, νηπιαγωγούς αλλά και εκπαιδευτικούς γενικής τάξης που επιθυμούν να δημιουργήσουν ένα πιο οργανωμένο και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον. 🏫
✔️ Έτοιμες οπτικές κάρτες υπενθύμισης
✔️ Κατάλληλες για εκτύπωση και πλαστικοποίηση
✔️ Χρήση πάνω στο θρανίο ή στο τραπέζι εργασίας
✔️ Διακριτικές οπτικές νύξεις για καθημερινή καθοδήγηση
✔️ Υλικό άμεσης εφαρμογής χωρίς επιπλέον προετοιμασία
🧠 Συγκεντρώνονται πιο εύκολα
🧠 Οργανώνουν τη συμπεριφορά και την εργασία τους
🧠 Ακολουθούν οδηγίες χωρίς συνεχή λεκτική υπενθύμιση
🧠 Αναπτύσσουν αυτονομία και αυτορρύθμιση
🧠 Μειώνουν το άγχος και τη σύγχυση μέσα στην τάξη
🧠 Κατανοούν καλύτερα τις προσδοκίες του σχολικού περιβάλλοντος
✔️ ΔΑΦ (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος)
✔️ ΔΕΠ-Υ
✔️ Μαθησιακές δυσκολίες
✔️ Δυσκολίες συγκέντρωσης
✔️ Ανάγκη για οπτική υποστήριξη
✔️ Δυσκολίες αυτορρύθμισης και οργάνωσης
Γιατί πολλές φορές οι μαθητές δεν χρειάζονται περισσότερες λεκτικές οδηγίες… χρειάζονται σταθερές οπτικές υπενθυμίσεις που τους βοηθούν να αισθάνονται ασφαλείς, οργανωμένοι και ικανοί να συμμετέχουν ενεργά στο μάθημα. 💛
Οι κάρτες λειτουργούν ως ένα διακριτικό αλλά εξαιρετικά αποτελεσματικό εργαλείο υποστήριξης, μειώνοντας τη συνεχή παρέμβαση του εκπαιδευτικού και ενισχύοντας την ανεξαρτησία του μαθητή.
✨ Ιδανικό για:
Τμήμα ένταξης
Παράλληλη στήριξη
Ειδικό σχολείο
Νηπιαγωγείο
Πρώτες τάξεις Δημοτικού
Ατομική παρέμβαση
Οργάνωση τάξης
Αξιολογήσεις και σχόλια