Διαδραστική κατασκευή για τη διάκριση των συμπλεγμάτων «τσ» και «στ», που συχνά μπερδεύουν τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού.

Αρχικά κόβουμε το στόμα και την τσέπη και συρράπτουμε περιμετρικά αφήνοντας ανοιχτό το πάνω μέρος για να γίνει σαν μια μικρή θήκη. Μετά κολλάμε τη θηκούλα στην αντίστοιχη κάρτα. Στη συνέχεια χρησιμοποιούμε τις καρτέλες με τις λέξεις: οι λέξεις που περιέχουν «τσ» μπαίνουν μέσα στην τσέπη, ενώ οι λέξεις που περιέχουν «στ» τοποθετούνται μέσα στο στόμα.

Μέσα από αυτή τη παιχνιδιάρικη δραστηριότητα, οι μαθητές εξασκούνται οπτικά και κιναισθητικά στη σωστή αναγνώριση των δύο συμπλεγμάτων, ενισχύοντας τη φωνολογική τους επίγνωση με ευχάριστο τρόπο.