«Φροντίζω το Σώμα μου – Φροντίζω τον Εαυτό μου»: Διαθεματική Βιωματική Σειρά Αγωγής Υγείας (Α' & Β' Δημοτικού)

• 6 Αναλυτικά Σχέδια Μαθήματος (διάρκειας 45-50 λεπτών το καθένα):
  • Μάθημα 1 (Φυσική Αγωγή): «Το Σώμα μου Καθαρό και Δυνατό» – Κινητικά παιχνίδια και σκυταλοδρομίες που συνδέουν την κίνηση με την ατομική υγιεινή και τις σωματικές ανάγκες.
  • Μάθημα 2 (Θεατρική Αγωγή): «Οι Ντετέκτιβ της Γεύσης» – Παιχνίδια αισθήσεων, παντομίμα γεύσεων και κατασκευή της "Μάσκας της Γεύσης" για τη θετική σύνδεση με τη διατροφή.
  • Μάθημα 3 (Γλώσσα & Συναισθήματα): «Λέξεις που Χαϊδεύουν, Λέξεις που Γρατζουνάνε» – Δραστηριότητες εμπλουτισμού του συναισθηματικού λεξιλογίου, κατασκευή του "Βάζου των Γλυκών Λέξεων" και συγγραφή ενός θετικού γράμματος στον εαυτό μας.
  • Μάθημα 4 (Εικαστικά & Ασφάλεια): «Η Πανοπλία της Υγείας» – Ζωγραφική σε περίγραμμα σώματος (life-size drawing) σε χαρτί του μέτρου, όπου τα παιδιά σχεδιάζουν εξωτερικούς και εσωτερικούς τρόπους προστασίας.
  • Μάθημα 5 (Συναισθηματική Υγεία): «Όταν Νιώθω Έτσι… Τι Κάνω;» – Σωματική έκφραση συναισθημάτων, εξερεύνηση επιλογών αυτορρύθμισης (π.χ. βαθιές ανάσες) και κατασκευή του "Θερμόμετρου των Συναισθημάτων".
  • Μάθημα 6 (Σύνθεση): «Φροντίζω Εμένα – Φροντίζω τους Άλλους» – Κινητικός αναστοχασμός, θεατρικές μικρο-σκηνές φροντίδας και δημιουργία του "Κανόνα της Υγείας" για το δέσιμο της ομάδας.
• Bonus Υλικό - Θεατρικό Κείμενο για Κουκλοθέατρο: Ένα έτοιμο σενάριο με τίτλο «Το Σώμα μου Μιλάει», με 12 ρόλους (Αφηγητής, Σώμα, Κίνηση, Καθαριότητα, Συναισθήματα, Προστασία κ.ά.). Μπορεί να δραματοποιηθεί από τα παιδιά, να παιχτεί με χειροποίητες κούκλες ή ακόμα και να γίνει βίντεο Stop-motion!