Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού - 6 Μαρτίου

διαβάσαμε το βιβλίο «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος» της Amelie Javaux, σε εικονογράφηση της Annick Masson από τις Εκδόσεις Δεσύλλας.

Μιλήσαμε για τις λέξεις που πονάνε.

Για τις στιγμές που κάποιος μπορεί να νιώσει μόνος, διαφορετικός, πληγωμένος.

Και αναρωτηθήκαμε… μας έχει συμβεί ποτέ κάτι παρόμοιο;

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1

Σε έναν μεγάλο λύκο κολλήσαμε λέξεις και φράσεις που πληγώνουν. Λέξεις που χαρακτήρισαν την ηρωίδα και την έκαναν να «γίνει λύκος».

Συζητήσαμε:

• Πώς θα νιώθαμε στη θέση της;

• Τι συμβουλή θα της δίναμε;

• Ποια λόγια μπορούν να γιατρέψουν;

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2

Κάθε παιδί δημιούργησε τον δικό του λύκο και έγραψε μέσα του ένα συναίσθημα που θα ένιωθε σε μια παρόμοια κατάσταση:

πχ Θυμό,Ντροπή,Φόβο,Μοναξιά… στη συνέχεια ζήτησα από τους μαθητές να σκεφτούν σε ποιο σημείο στου σώματος νιώθουν το συγκεκριμένο συναίσθημα, όπως στο βιβλίο με τον κόμπο στην κοιλιά…