Το παρόν φύλλο εργασίας απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού και στοχεύει στην κατανόηση και εμπέδωση των χρονικών προτάσεων μέσα από οργανωμένες και διαβαθμισμένης δυσκολίας δραστηριότητες. Οι μαθητές εξασκούνται στην αναγνώριση των χρονικών συνδέσμων, στη διάκριση κύριας και δευτερεύουσας πρότασης, στη σωστή σύνδεση και συμπλήρωση προτάσεων, καθώς και στη δημιουργία δικών τους παραδειγμάτων με σαφή χρονική σχέση.

Το υλικό μπορεί να αξιοποιηθεί ως δραστηριότητα εμπέδωσης μέσα στην τάξη, ως επαναληπτική άσκηση, ως εργασία για το σπίτι ή και ως εργαλείο αξιολόγησης της κατανόησης του φαινομένου. Οι δραστηριότητες είναι σχεδιασμένες με παιδαγωγική κλιμάκωση και σαφήνεια, ώστε να ενισχύουν τη γλωσσική επίγνωση και την ορθή χρήση των χρονικών σχέσεων στον προφορικό και γραπτό λόγο.