ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ για συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας για Α'-Β' και Γ' Λυκείου  , 1ο ΜΕΡΟΣ Θα εξετάσουμε:

ü  Υποδειγματική Διόρθωση,

ü  Tα κριτήρια του διορθωτή για αντικειμενική αξιολόγηση

ü  και Εξάσκηση διόρθωσης γραπτών ΑΠΟ ΤΗ ΦΙΛΟΛΟΓΟ ΜΑΡΙΑ ΧΡΗΣΤΟΥ

Το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ που χωρίζεται σε 4 μέρη και θα σε βοηθήσει να οργανωθείς & να διδάξεις αποτελεσματικότερα το μάθημα Νέων Ελληνικών και Λογοτεχνίας για Α'-Β' και Γ' Λυκείου αλλά και να εξοικειωθείς με τα θέματα της Τράπεζας Θεμάτων.

Θα αποκωδικοποιήσουμε τις όλες τις αλλαγές, θα προτείνουμε μεθόδους προσέγγισης του μαθήματος και προτάσεις για την καλύτερη προσέγγιση των επαναλήψεων. Θα δοθεί πλούσιο υλικό.

Θα εξετάσουμε:

1ο μέρος ΑΣΥΓΧΡΟΝΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ για συνεξέταση Γλώσσας και Λογοτεχνίας για Α'-Β' και Γ' Λυκείου ( ΓΕ.Λ.)

Ø  Γενικά στοιχεία για ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣØ

Ø  Το πρώτοØ και δεύτερο θέμα σε Πανελλήνιες

Ø  Συγγραφή ερμηνευτικού σχολίουØ

Ø  Το τέταρτο θέμα- Παραγωγή λόγουØ

Ø  Βασικές αλλαγές του τρόπου εξέτασης σε α΄ και β΄ ΛυκείουØ

Ø  Τυπολόγιο Ερωτήσεων της Τράπεζας Θεμάτων και των ερωτήσεων του καθηγητή

Ø  ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΓΙΑ Γ ΄ΓΕ.Λ. ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ( ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ)

2ο μέρος

Ø  Oι εκτιμήσεις σχετικά με τα αναρτηθέντα κριτήρια της Τράπεζας ΘεμάτωνØ

Ø  Οδηγός για το ερώτημα Β' της Γ' Λυκείου καιØ το πρώτο θέμα της Τράπεζας Θεμάτων

Ø  Ενδεικτικές απαντήσεις σε ΚριτήριαØ της Τράπεζας Θεμάτων για Α΄ και Β΄ Λυκείου με την προσθήκη ερωτήσεων του καθηγητή

3ο μέρος

Ø  ANAΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΩΝØ

Ø  Οι στρατηγικές και μέθοδοι για κατανόηση του κειμένουØ

Ø  Πώς φτιάχνω κριτήρια Γλώσσας και Λογοτεχνίας (Γ΄Λυκείου και A΄, B΄Λυκείου βάσει της τράπεζας θεμάτων)Ø

Ø  Εγκλίσεις και τροπικότητες, Πολυτροπικά κείμεναØ

4ο μέρος

Ø  Tα κριτήρια του διορθωτή για αντικειμενική αξιολόγησηØ

Ø  Εξάσκηση διόρθωσης γραπτώνØ

Ø  Oδηγίες  για την αποτελεσματικότερη διδασκαλία του μαθήματος και on line

Ø  Tα Βήματα του Ερμηνευτικού Διαλόγου Στάδια μελέτης του έργου