2026 - ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΓΙΟΡΤΕΣ

Το υλικό «Οι βαλίτσες μου για το Νέο Έτος & τις Διακοπές» αξιοποιείται την πρώτη ημέρα επιστροφής στο σχολείο μετά τις γιορτές και στοχεύει στη συναισθηματική έκφραση, την αυτογνωσία και την ομαλή επανένταξη των παιδιών στη σχολική ρουτίνα. Περιλαμβάνει: Δύο βαλίτσες του Νέου Έτους «Κάτι που θέλω να αφήσω πίσω» «Κάτι που θέλω να κρατήσω» όπου τα παιδιά γράφουν ή ζωγραφίζουν σκέψεις, συναισθήματα, συνήθειες ή εμπειρίες. Μία βαλίτσα των διακοπών, στην οποία τα παιδιά αποτυπώνουν με λέξεις και ζωγραφιές στιγμές που έζησαν στις γιορτές. Η δραστηριότητα μπορεί να υλοποιηθεί μετά από συζήτηση σε κύκλο, ως ατομική ή ομαδική εργασία, αλλά και ως αφορμή για παρουσίαση και διάλογο στην τάξη. Παιδαγωγικοί στόχοι: συναισθηματική έκφραση, ανάπτυξη προφορικού και γραπτού λόγου, ενίσχυση αυτογνωσίας, δημιουργική σκέψη και ομαλή επιστροφή στο σχολικό περιβάλλον.

Τάξεις: Ανεξαρτήτως Τάξης

Ετοίμασα για εσάς ένα υλικό γεμάτο αναμνήσεις και ευχές, ιδανικό για την επιστροφή στο σχολείο μετά τις γιορτές! Με 6 φύλλα εργασίας, βοηθάμε τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά για τις χριστουγεννιάτικες διακοπές τους. Μέσα από ζωγραφική, γραφή και συζήτηση, τα παιδιά μοιράζονται τις εμπειρίες τους. Το υλικό είναι κατάλληλο για Νηπιαγωγείο και Δημοτικό, αφού μπορείτε να το προσαρμόσετε εύκολα στο επίπεδο των μαθητών και των μαθητριών σας.Ανακαλύψτε τι περιλαμβάνει το υλικό: Φύλλο Εργασίας 1: «Ζωγραφίζω τις διακοπές μου!» Τα παιδιά ζωγραφίζουν και συζητούν για τις πιο όμορφες στιγμές των διακοπών τους. Θυμούνται την ημέρα των Χριστουγέννων, την Πρωτοχρονιά, μια ξεχωριστή βόλτα ή μια αγαπημένη ανάμνηση. Φύλλο Εργασίας 2: «Γράφω μια ιστορία από τις διακοπές μου» Εδώ, τα παιδιά γράφουν  μια μικρή ιστορία ή λίγες προτάσεις για κάτι που έζησαν στις διακοπές. Φύλλο Εργασίας 3: «Τα αγαπημένα των διακοπών» Τα παιδιά γράφουν ή ζωγραφίζουν τα αγαπημένα τους: δώρο, παιχνίδι, φαγητό/γλυκό, στιγμή, ταινία. Φύλλο Εργασίας 4: «Τι εύχομαι για το νέο έτος» Κάθε παιδί εκφράζει τις ευχές του για τη νέα χρονιά, με λόγια και ζωγραφιά. Φύλλο Εργασίας 5: «Τι μας εύχεται ο νέος χρόνος;» Τα παιδιά φαντάζονται τον Νέο Χρόνο σαν πρόσωπο και γράφουν ή ζωγραφίζουν τι θα τους έλεγε και τι θα τους ευχόταν. Φύλλο Εργασίας 6: «Χρωματίζω το νέο έτος» Τα παιδιά χρωματίζουν τον αριθμό του νέου έτους με ελεύθερο και δημιουργικό τρόπο. Με αυτό το υλικό, οι μαθητές και οι μαθήτριες σας θα αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες: Επικοινωνία και Έκφραση: Ενισχύουν τον προφορικό και γραπτό λόγο, μαθαίνουν να αφηγούνται και να εκφράζουν συναισθήματα και σκέψεις. Δημιουργικότητα και Φαντασία: Καλλιεργούν τη φαντασία τους μέσα από τη ζωγραφική, τη συγγραφή ιστοριών και την προσωποποίηση εννοιών. Οργάνωση Σκέψης και Λεξιλόγιο: Οργανώνουν τις ιδέες τους, εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους και ανακαλούν αναμνήσεις. Συναισθηματική Ανάπτυξη: Ενισχύουν τη θετική σκέψη και τη συναισθηματική νοημοσύνη, βοηθώντας στην ομαλή επανένταξη στο σχολικό περιβάλλον. Λεπτή Κινητικότητα: Βελτιώνουν τη λεπτή κινητικότητα μέσα από τις δραστηριότητες ζωγραφικής και γραφής.

Τάξεις: Ανεξαρτήτως Τάξης

Το υλικό αξιοποιείται ως βιβλιαράκι – χειροτεχνία για την αρχή του νέου έτους.Εκτυπώστε τις σελίδες του 2026.Κάθε σελίδα αντιστοιχεί σε έναν αριθμό και μία φράση:2:0: Θα ήθελα… 2: Θα προσπαθήσω…Θα ήθελα να μάθω…6: Και εύχομαι…Τα παιδιά:γράφουν ή ζωγραφίζουν τις σκέψεις τους στον χώρο της κάθε σελίδας,χρωματίζουν τους αριθμούς και προσθέτουν δικά τους σχέδια.Οι σελίδες τοποθετούνται τη μία πάνω στην άλλη, με τη σειρά 2–0–2–6, και δένονται με συρραπτικό για να δημιουργηθεί το βιβλιαράκι.Προαιρετικά, τα παιδιά μπορούν να παρουσιάσουν το βιβλιαράκι τους στην τάξη ή να δημιουργηθεί ομαδική αφίσα.Το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως ατομική ή ομαδική δραστηριότητα, μετά από συζήτηση σε κύκλο.

Τάξεις: Ανεξαρτήτως Τάξης