Αυτός ο Πίνακας Προσαρμογής Συμπεριφοράς είναι ένα οπτικοποιημένο υλικό διαμόρφωσης και αυτορρύθμισης συμπεριφοράς για παιδιά, σχεδιασμένο να βοηθά τον μαθητή να κατανοεί ποιες συμπεριφορές είναι λειτουργικές και ποιες όχι μέσα στο σχολικό πλαίσιο

.

Περιγραφή υλικού

Το υλικό βασίζεται σε ένα σύστημα κερδίζω – χάνω, με τη χρήση οπτικών συμβόλων (καρδούλες), ώστε το παιδί να λαμβάνει άμεση και ξεκάθαρη ανατροφοδότηση.

Ο μαθητής:

• κρατάει καρδούλες όταν εμφανίζει επιθυμητές συμπεριφορές, όπως:

  • κάνει τις ασκήσεις του,

  • κάνει ησυχία,

  • συμμετέχει στο μάθημα,

  • δείχνει υπομονή.

• χάνει καρδούλες όταν εμφανίζει μη λειτουργικές συμπεριφορές, όπως:

  • φασαρία στην τάξη,

  • υπερβολική γκρίνια,

  • άρνηση εργασίας,

  • έλλειψη προσοχής στο μάθημα.

Η διάκριση «σχετικό – άσχετο» βοηθά το παιδί να κατανοήσει αν η συμπεριφορά του είναι κατάλληλη σε σχέση με το πλαίσιο της τάξης.

Παιδαγωγική αξία

• Παρέχει σαφή όρια και προσδοκίες

• Ενισχύει την αυτοπαρατήρηση και αυτορρύθμιση

• Βοηθά στη μείωση ανεπιθύμητων συμπεριφορών χωρίς τιμωρητικό χαρακτήρα

• Ενδυναμώνει την αίσθηση ελέγχου και ευθύνης του μαθητή

Σε ποιους απευθύνεται

Κατάλληλο για:

• εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής αγωγής,

• ειδικούς θεραπευτές,

• γονείς που επιθυμούν σαφή και σταθερή καθοδήγηση,

και μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο ατομικά όσο και σε μικρή ομάδα.

Παιδαγωγική φιλοσοφία

Το υλικό δεν εστιάζει στην τιμωρία, αλλά στη συνειδητοποίηση της συμπεριφοράς. Οι καρδούλες λειτουργούν ως οπτικός καθρέφτης της προσπάθειας, δίνοντας στο παιδί τη δυνατότητα να διορθώνει τη συμπεριφορά του και να επανακτά θετικά αποτελέσματα.