1 Σελίδα
2 Σελίδες
16 Υλικά




.
Το υλικό αποτελεί έναν απλό και ευέλικτο πίνακα όπου το παιδί:
ορίζει έως 10 προσωπικούς στόχους (π.χ. ακολουθώ οδηγίες, ολοκληρώνω εργασίες, μιλάω με ευγένεια),
παρακολουθεί την πρόοδό του σε καθημερινή βάση (Δ, Τ, Τ, Π, Π),
λαμβάνει οπτική ανατροφοδότηση μέσω συμβόλων, αστεριών ή αυτοκόλλητων.
Η οπτική δομή του πίνακα βοηθά το παιδί να κατανοεί ξεκάθαρα τι αναμένεται από αυτό και πότε μια συμπεριφορά θεωρείται επιτυχημένη.
Ενίσχυση θετικών και επιθυμητών συμπεριφορών
Ανάπτυξη αυτοελέγχου και αυτοπαρακολούθησης
Βελτίωση οργάνωσης και ρουτίνας
Αύξηση εσωτερικού κινήτρου μέσω επιβράβευσης
Κατάλληλο για χρήση:
στο σχολικό πλαίσιο (γενική & ειδική αγωγή),
σε θεραπευτικά προγράμματα,
στο σπίτι από γονείς,
και μπορεί να προσαρμοστεί εύκολα στην ηλικία, στις ανάγκες και στις δυνατότητες κάθε παιδιού.
Οι στόχοι ορίζονται συγκεκριμένοι, ρεαλιστικοί και μετρήσιμοι.
Η επιβράβευση μπορεί να είναι υλική ή κοινωνική (έπαινος, δραστηριότητα, προνόμιο).
Η αξιολόγηση γίνεται καθημερινά, με σταθερό και ξεκάθαρο τρόπο.
Αξιολογήσεις και σχόλια