🧩 Άτυπη Αξιολόγηση για μαθητές Γ΄ & Δ΄ Δημοτικού

Ολοκληρωμένο εργαλείο παρατήρησης και καταγραφής δεξιοτήτων

Η «Άτυπη Αξιολόγηση Γ΄ & Δ΄ Δημοτικού» δημιουργήθηκε για να προσφέρει στους εκπαιδευτικούς και ειδικούς παιδαγωγούς μια ολοκληρωμένη και ουσιαστική εικόνα των γλωσσικών, μαθηματικών και γνωστικών δεξιοτήτων κάθε μαθητή.

Δεν πρόκειται για τεστ, αλλά για μια παιδαγωγική διαδικασία με διαδραστικές και φυσικές δραστηριότητες, που πραγματοποιούνται σε ήρεμο, θετικό κλίμα, έτσι ώστε το παιδί να νιώθει ασφάλεια και να εκφράζεται ελεύθερα.

📘 Περιλαμβάνει:

• 10 στοχευμένες δραστηριότητες που καλύπτουν:

  • Γλωσσικές δεξιότητες (αναδιήγηση, ορθογραφία, κατανόηση, γραμματικοί μετασχηματισμοί)

  • Μαθηματικές δεξιότητες (αξία θέσης ψηφίου, πράξεις, προβλήματα)

  • Μνήμη και γνωστικές λειτουργίες

• Φύλλα καταγραφής εξεταστή και σαφή κριτήρια βαθμολόγησης

• Αναλυτικό Οδηγό Εξεταστή και Οδηγό Σύνταξης Αξιολογικής Έκθεσης

• Πίνακα συνολικής αποτίμησης και οδηγίες ερμηνείας σκορ

🎯 Στόχος
Η ανίχνευση δυνατών σημείων και το εντοπισμό περιοχών που χρειάζονται ενίσχυση, ώστε να σχεδιαστούν εξατομικευμένες ή διαφοροποιημένες παρεμβάσεις στην τάξη.

💡 Ιδανικό για:

• Εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας

• Ειδικούς παιδαγωγούς

• Κέντρα μάθησης και υποστήριξης

• Ιδιωτική ή σχολική χρήση

Δώστε στα παιδιά την ευκαιρία να δείξουν πώς σκέφτονται, κατανοούν και μαθαίνουν, μέσα από μια διαδικασία που μοιάζει περισσότερο με παιχνίδι παρά με εξέταση.