Το παρόν υλικό προέρχεται από την προσπάθεια που κάνω τα τελευταία χρόνια να επιμορφώσω τους συλλόγους των σχολείων όπου εργάζομαι σχετικά με το ρόλο και τις αρμοδιότητες του εκπαιδευτικού της παράλληλης στήριξης μέσα στην τάξη. Πρόκειται για υλικό που βασίζεται στο νομοθετικό πλαίσιο και στην εμπειρία μου. 

Το χρησιμοποιώ κάθε σχολικό έτος  πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς ως μία σύντομη και περιεκτική επιμόρφωση στο σύλλογο των εκπαιδευτικών ώστε να κάνω τη συνεργασία μας πιο εύκολη.

Αποτελείται από 3 άξονες:

1) Βασικές οδηγίες που μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να χειριστούν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην τάξη

2) Ο ρόλος και οι αρμοδιότητες της παράλληλης στήριξης κατά τ η διάρκεια της χρονιάς και κατά τις ενδοσχολικές εξετάσεις

3) Τρόπος προφορικής εξέτασης μαθητών με ΕΕΑ