Με τη βοήθεια του Μυστικού Κώδικα οι μαθητές αποκρυπτογραφούν μηνύματα που τους έχουν δοθεί και φτιάχνουν τα δικά τους. Μπορεί να αξιοποιηθεί όταν θα μπεις σε μια τάξη για πρώτη φορά και θες να γνωριστείς με τα παιδιά. Δες ένα παράδειγμα εδώ. Κατάλληλο για προχωρημένη Β’ τάξη, Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’. Μια άλλη ωραία ιδέα είναι να κληθεί η τάξη να αποκρυπτογραφήσει ένα ευχάριστο μήνυμα-έκπληξη προς τους μαθητές, για παράδειγμα «αύριο δεν έχουμε σχολείο!» και οι μαθητές να χωριστούν σε ομάδες και να πρέπει ενώσουν τις λέξεις που εμφανίζονται, προκειμένου να σχηματίζεται μια πρόταση που να βγάζει νόημα, πχ. «την άλλη Τετάρτη θα πάμε εκδρομή στο μουσείο!» Δες και εδώ έναν ευχάριστο τρόπο να κάνετε ορθογραφία μέσα στην τάξη κάποιες φορές.