Στην άσκηση αυτή, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να ταξινομήσουν τα ρήματα στον κατάλληλο χρόνο (Παρατατικός, Αόριστος, Ενεστώτας, Εξακολουθητικός Μέλλοντας και Συνοπτικός Μέλλοντας). Στόχος είναι να εξασκηθούν στην αναγνώριση κι εκμάθηση των χρόνων, καθώς και να κατανοήσουν πώς μεταβάλλεται η μορφή του κάθε ρήματος ανάλογα με τον χρόνο, το πρόσωπο και τη φωνή.