Διαφοροποιημένη Διδασκαλία – "Εγκλίσεις & Think–Pair–Share με Εναλλαγή Ρόλων"
Ένα δομημένο φυλλάδιο για τη διδασκαλία των εγκλίσεων (οριστική, υποτακτική, προστακτική), σχεδιασμένο με βάση τις αρχές της διαφοροποιημένης και συνεργατικής διδασκαλίας.

Η δραστηριότητα ακολουθεί το μοντέλο Think–Pair–Share, με έμφαση στην εναλλαγή ρόλων:
Οι μαθητές παρακολουθούν πρώτα τη διδασκαλία του/της εκπαιδευτικού και στη συνέχεια:

• αναλαμβάνουν ρόλο "εκπαιδευτικού", εξηγώντας την άσκηση στο ζευγάρι τους,

• λύνουν την εργασία με αλληλεπίδραση και συνεργασία,

• εναλλάσσουν ρόλους ώστε κάθε μαθητής να γίνει και διδάσκων και διδασκόμενος.

Το φυλλάδιο περιλαμβάνει σε 2 φυλλάδια, δύο διαβαθμισμένες εργασίες, σχεδιασμένες έτσι ώστε να ενθαρρύνουν την κατανόηση, την εξήγηση και την εσωτερίκευση των γραμματικών εννοιών.

Κατάλληλο για: Ε' – ΣΤ' Δημοτικού 
Πεδίο: Γλώσσα – Γραμματική – Εγκλίσεις
Μαθησιακοί στόχοι:
Κατανόηση λειτουργίας των εγκλίσεων.
 Ανάπτυξη προφορικού λόγου & μεταγλωσσικής επίγνωσης.
 Ενίσχυση συνεργασίας, υπευθυνότητας και ενεργούς μάθησης.