Τα εκπαιδευτικά σενάρια σεξουαλικής αγωγής έχουν δημιουργηθεί από τη βραβευμένη ομάδα της Α.Ξ.Ε.Π.Τ (www.axept.gr) για να συνοδεύσουν τα αντίστοιχα εκπαιδευτικά βίντεο του ΑΜΑΖΕ (www.amaze.org/greek). Κάθε σενάριο έχει βασιστεί στην στοχοθεσία των θεματικών ενοτήτων του Διεθνή Τεχνικού Οδηγού Σεξουαλικής Εκπαίδευσης (International Technical Guidance on Sexuality Education – UNESCO 2018). Tο υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί για παιδιά ηλικίας 9-14, στα πλαίσια της Αγωγής Υγείας ή/και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων (Ευ Ζην) ή/και στα πλαίσια των Δράσεων Ενίσχυσης Ενεργού Πολιτειότητας.

Το διδακτικό υλικό έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν τις φυσιολογικές αντιδράσεις κατά την εφηβεία, όπως οι στύσεις και τα υγρά όνειρα.

• Περιέχει: Φύλλα εργασίας με ερωτήσεις. Ενισχύουν την κατανόηση της φυσιολογίας στην εφηβεία.
• Βίντεο για την οπτικοποίηση εννοιών. Προκαλούν συζήτηση στην τάξη. www.amaze.org/greek
• Μικρές ιστορίες για ανάγνωση. Αναλύουν πραγματικά σενάρια με φυσικό χιούμορ.

Δραστηριότητες Διδασκαλίας

1. Συζήτηση στην Ομάδα

Στόχος: Να ενθαρρύνουμε τη συμμετοχή των μαθητών μέσω συζήτησης.

1. Ξεκινήστε με προτρεπτικές ερωτήσεις από το φυλλάδιο.
2. Δημιουργήστε μικρές ομάδες και ζητήστε τους να συζητήσουν τις σκέψεις τους.
3. Επιστρέψτε στην ολομέλεια και μοιραστείτε τα συμπεράσματα.
4. Δείτε το βίντεο από www.amaze.org/greek

2. Μέθοδος Jigsaw

Στόχος: Να μοιραστούν οι μαθητές τις γνώσεις τους και να συνεργαστούν.

1. Χωρίστε το υλικό σε τμήματα και αναθέστε ένα τμήμα σε κάθε ομάδα.
2. Κάθε ομάδα μελετά το μέρος της και γίνεται "ειδική" σε αυτό.
3. Δημιουργήστε νέες ομάδες που περιλαμβάνουν ένα μέλος από κάθε "ειδική" ομάδα.
4. Κάθε μέλος μοιράζεται τη γνώση του με την ομάδα.

3. Σύνδεση με Προηγούμενη Γνώση

Στόχος: Να συσχετίσουν οι μαθητές τη νέα γνώση με ήδη υπάρχουσα.

1. Ξεκινήστε με το βίντεο και συζητήστε τι ήδη γνωρίζουν οι μαθητές για το θέμα.
2. Χρησιμοποιήστε φύλλα εργασίας για να συγκρίνετε με νέες πληροφορίες.
3. Δημιουργήστε έναν καταιγισμό ιδεών για να ενσωματώσετε τις γνώσεις.

4. Δημιουργία Ιστοριών

Στόχος: Να ενθαρρύνουμε τη δημιουργικότητα των μαθητών.

1. Δώστε στους μαθητές τις μικρές ιστορίες.
2. Ζητήστε τους να δημιουργήσουν τη δική τους εκδοχή της ιστορίας.
3. Κάθε ομάδα παρουσιάζει την ιστορία της στην τάξη.

5. Αναστοχασμός και Μεταγνώση

Στόχος: Να ενισχύσουμε την ικανότητα των μαθητών να σκέφτονται για τη σκέψη τους.

1. Μετά τη δραστηριότητα, δώστε στους μαθητές χρόνο για να γράψουν τις σκέψεις τους.
2. Ζητήστε τους να μοιραστούν τι τους εντυπωσίασε ή τι έμαθαν.
3. Συζητήστε πώς μπορούν να εφαρμόσουν αυτή τη γνώση στο μέλλον.