Εποπτικό και υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία της διαίρεσης. Δημιουργήθηκε για τα Μαθηματικά Δ τάξης, αλλά μπορεί να αξιοποιηθεί και σε άλλες τάξεις.

Προτείνεται να πλαστικοποιηθεί για να μπει στη σχολική αίθουσα ή να κοπεί και να κολληθεί στο τετράδιο Μαθηματικών, ώστε να μπορούν να ανατρέχουν συνεχώς οι μαθητές.