Στις ασκήσεις ακουστικής διάκρισης των φωνημάτων /δ/d/(ντ) το παιδί καλείται να διακρίνει και να διαχωρίσει αυτά τα δύο φωνήματα με την χρήση ακουστικών και οπτικών ερεθισμάτων σε διάφορες θέσεις (αρχική, μεσαία θέση λέξεων) και στη συνέχεια να παράγει συλλαβές, λέξεις, ελάχιστα ζεύγη και προτάσεις με τα φωνήματα-στόχο.