Cette ressource pédagogique vous permettra une initiation aux capacités en mettant l'enfant comme acteur de ses apprentissages.
En commençant par du savoir parler en leur demandant de trouver des noms de récipients et leurs utilisations dans la vie quotidienne
 (= de tous les jours). Moi, je propose d'utiliser "Le grand sac magique" et d'y insérer différents récipients ( vase, tasse, louche, cuillère, pot mesureur gradué, carafe, bassin..). Chaque fois que les enfants donnent le nom d'un récipient, madame le sort du sac magique. S'ils vous proposent "une piscine", madame cherche et ne trouve pas dans son sac... Pourquoi ? Mettre en évidence la grandeur de la contenance d'eau. Savoir repérer ce qu'est "une contenance" et effectuer les différentes manipulations afin de vérifier les hypothèses émises. 
Compléter les manipulations effectuées.
Utiliser le vocabulaire pour comparer. 
La préparation de votre activité vous demandera donc de bien rassembler tout le matériel indispensable.