Exercices rituels - Conjugaison (présent, imparfait, futur simple et passé composé)

Présentation rapide : Matière : Conjugaison – Passé composé Niveau : Ce1 – Cm2 Contenu : 23 diaporamas de 20 pages chacun Type de document : Diaporama Powerpoint 97-2003 (.pps)  Exemple gratuit ici (diaporama sur le présent) : https://eduki.com/fr/731626 Description Voici un outil qui permet de travailler la conjugaison comme un rituel rapide sur ardoise. Chaque page comporte un verbe à conjuguer à un temps et une personne demandés. C’est une approche plus ludique d’une matière qui ne l’est pas forcément. L’avantage est double : ·         Pour les élèves : cela permet d’en faire souvent et de progresser rapidement. ·         Pour les enseignants : cela évite de crouler sous les corrections.   Comment s’en servir ? Mon déroulé en Ce2 : 1)   Chaque élève prend son ardoise. 2)   Je montre une page du diaporama (ex : manger avec « je » au présent) et les élèves écrivent leur réponse. 3)   Je demande ensuite de lever l’ardoise au bout de 15 secondes. 4)   J’affiche enfin la réponse sur le diaporama et les élèves comptent leurs points (1 point/ bonne réponse) en traçant un bâton.   Le fait de leur demander de montrer l’ardoise est essentiel car il va permettre une évaluation en direct de chacun. On repère vite les élèves qui auront besoin d’aide.   Liste des diaporamas : ·         Auxiliaires être & avoir ·         AVOIR + 1er groupe ·         AVOIR + 2ème groupe ·         AVOIR + 3ème groupe – verbes en -dre ·         AVOIR + 3ème groupe – faire, dire, pouvoir, vouloir, tenir ·         AVOIR + 3ème groupe – autres verbes ·         AVOIR + Tous les verbes du 3ème groupe ·         ÊTRE + Tous verbes ·         ÊTRE +Verbes pronominaux ·         ÊTRE ou AVOIR + Tous les groupes 

Niveau scolaire: Cycle 2, CE1, CE2, Cycle 3, CM1, CM2

Présentation rapide : Matière : Conjugaison Niveau : Ce1 – Cm2 Contenu : 26 diaporamas de 20 pages chacun Type de document : Diaporama Powerpoint 97-2003 (.pps)  Exemple gratuit ici : https://eduki.com/fr/731626Description Voici un outil qui permet de travailler la conjugaison comme un rituel rapide sur ardoise. Chaque page comporte un verbe à conjuguer à un temps et une personne demandés. C’est une approche plus ludique d’une matière qui ne l’est pas forcément. L’avantage est double : ·         Pour les élèves : cela permet d’en faire souvent et de progresser rapidement. ·         Pour les enseignants : cela évite de crouler sous les corrections.   Comment s’en servir ? Mon déroulé en Ce2 : 1)   Chaque élève prend son ardoise. 2)   Je montre une page du diaporama (ex : manger avec « je » au présent) et les élèves écrivent leur réponse. 3)   Je demande ensuite de lever l’ardoise au bout de 15 secondes. 4)   J’affiche enfin la réponse sur le diaporama et les élèves comptent leurs points (1 point/ bonne réponse) en traçant un bâton.   Le fait de leur demander de montrer l’ardoise est essentiel car il va permettre une évaluation en direct de chacun. On repère vite les élèves qui auront besoin d’aide.   Liste des diaporamas : ·         Auxiliaires être & avoir ·         1er groupe (5 diaporamas) ·         1er groupe particuliers – verbes en -ger, -cer, -yer, -eler, -eter (3 diaporamas) ·         1er groupe – verbes pronominaux ·         2ème groupe (2 diaporamas) ·         3ème groupe – verbes en -dre (2 diaporamas) ·         3ème groupe – aller, faire & dire (2 diaporamas) ·         3ème groupe – pouvoir, vouloir, tenir & venir (2 diaporamas) ·         3ème groupe – autres verbes (2 diaporamas) ·         Tous les verbes du 3ème groupe (3 diaporamas) ·         Tous les groupes (3 diaporamas)

Niveau scolaire: Cycle 2, CE1, CE2, Cycle 3, CM1, CM2

Présentation rapide : Matière : Conjugaison - Imparfait Niveau : Ce1 – Cm2 Contenu : 20 diaporamas de 20 pages chacun Type de document : Diaporama Powerpoint 97-2003 (.pps)  Exemple gratuit ici (diaporama sur le présent) : https://eduki.com/fr/731626 Description Voici un outil qui permet de travailler la conjugaison comme un rituel rapide sur ardoise. Chaque page comporte un verbe à conjuguer à un temps et une personne demandés. C’est une approche plus ludique d’une matière qui ne l’est pas forcément. L’avantage est double : ·         Pour les élèves : cela permet d’en faire souvent et de progresser rapidement. ·         Pour les enseignants : cela évite de crouler sous les corrections.   Comment s’en servir ? Mon déroulé en Ce2 : 1)   Chaque élève prend son ardoise. 2)   Je montre une page du diaporama (ex : manger avec « je » au présent) et les élèves écrivent leur réponse. 3)   Je demande ensuite de lever l’ardoise au bout de 15 secondes. 4)   J’affiche enfin la réponse sur le diaporama et les élèves comptent leurs points (1 point/ bonne réponse) en traçant un bâton.   Le fait de leur demander de montrer l’ardoise est essentiel car il va permettre une évaluation en direct de chacun. On repère vite les élèves qui auront besoin d’aide.   Liste des diaporamas : ·         Auxiliaires être & avoir ·         1er groupe (4 diaporamas) ·         1er groupe particuliers ·         1er groupe – verbes pronominaux ·         2ème groupe (2 diaporamas) ·         3ème groupe – verbes en -dre ·         3ème groupe – aller, faire & dire ·         3ème groupe – pouvoir, vouloir, tenir & venir ·         3ème groupe – autres verbes (2 diaporamas) ·         Tous les verbes du 3ème groupe (3 diaporamas) ·         Tous les groupes (3 diaporamas)  

Niveau scolaire: Cycle 2, CE1, CE2, Cycle 3, CM1, CM2

Présentation rapide : Matière : Conjugaison – Futur simple Niveau : Ce1 – Cm2 Contenu : 20 diaporamas de 20 pages chacun Type de document : Diaporama Powerpoint 97-2003 (.pps)    Exemple gratuit ici (diaporama sur le présent) : https://eduki.com/fr/731626 Description Voici un outil qui permet de travailler la conjugaison comme un rituel rapide sur ardoise. Chaque page comporte un verbe à conjuguer à un temps et une personne demandés. C’est une approche plus ludique d’une matière qui ne l’est pas forcément. L’avantage est double : ·         Pour les élèves : cela permet d’en faire souvent et de progresser rapidement. ·         Pour les enseignants : cela évite de crouler sous les corrections.   Comment s’en servir ? Mon déroulé en Ce2 : 1)   Chaque élève prend son ardoise. 2)   Je montre une page du diaporama (ex : manger avec « je » au présent) et les élèves écrivent leur réponse. 3)   Je demande ensuite de lever l’ardoise au bout de 15 secondes. 4)   J’affiche enfin la réponse sur le diaporama et les élèves comptent leurs points (1 point/ bonne réponse) en traçant un bâton.   Le fait de leur demander de montrer l’ardoise est essentiel car il va permettre une évaluation en direct de chacun. On repère vite les élèves qui auront besoin d’aide.   Liste des diaporamas : ·         Auxiliaires être & avoir ·         1er groupe (4 diaporamas) ·         1er groupe particuliers ·         1er groupe – verbes pronominaux ·         2ème groupe (2 diaporamas) ·         3ème groupe – verbes en -dre ·         3ème groupe – aller, faire & dire ·         3ème groupe – pouvoir, vouloir, tenir & venir ·         3ème groupe – autres verbes (2 diaporamas) ·         Tous les verbes du 3ème groupe (3 diaporamas) ·         Tous les groupes (3 diaporamas)  

Niveau scolaire: Cycle 2, CE1, CE2, Cycle 3, CM1, CM2