Tout le monde peut apprendre !

Cette activité a été pensée pour les enfants ayant des troubles des apprentissages importants, les enfants autistes sévères non verbaux en particuliers. Mais elle peut également être utilisée par des tout-petits qui apprennent les couleurs.

Les activités de correspondance permettent aux enfants non verbaux de développer leur mémoire et leur concentration et aussi de montrer qu'ils savent sans avoir recours au langage ni au pointage lorsque cela est difficile.

Une plastifieuse et des velcros sont recommandés pour l'utilisation de ce fichier mais ne sont pas obligatoires.

Nous militons pour la reconnaissance et la présomption des capacités des enfants qualifiés de "déficients intellectuels" quelque soit le type de handicap.

Nous militons pour le droit à la communication sous toutes ces formes.