L'enseignement des multiplications commence à partir du CE1 où sont généralement apprises les tables de 1 à 5 et la table de 10. En CE2, c'est le tour des tables de 6 à 9 ! L'essentiel de leur apprentissage passe par la visualisation et la mémorisation progressive des tables. En bref, c'est du par cœur. A notre sens, il est également important pour l'enfant de comprendre la mécanique qui se cache derrière les multiplications.

Aujourd'hui, nous t'avons préparé 3 outils pratiques que nous utilisons avec notre enfant de CE1 pour accompagner l'apprentissage des multiplications à la maison en support des outils de son enseignante. Ils te permettront facilement d'aider l'enfant  à comprendre et mémoriser les multiplications et se perfectionner en calcul mental. Comme d''habitude, tu pourras les imprimer gratuitement.

La table de pythagore

Si tu as déjà utilisé la table de Pythagore des additions, tu ne seras pas perdu. Le résultat de la multiplication de deux chiffres se situe toujours à l'intersection de ceux-ci.

Au delà de la table de 1 et de la table de 10 qui devraient déjà être une évidence pour ton enfant si tu es sur cette page, les deux tables les plus faciles à apprendre sont la table de 2 (déjà mémorisées dès le CP avec l'apprentissage des doubles) et la table de 5 (où le résultat se termine forcément par 0 ou 5).

En commençant par celles-ci, tu peux déjà présenter à l'enfant  le principe de commutativité. Pas de panique, derrière ce mot compliqué se cache simplement l'explication très simple que 2x5 et 5x2 donnent forcément le même résultat ! Lorsque tu as une multiplication à effectuer entre deux chiffres, peu importe donc celui que tu prendras en ligne ou en colonne, le résultat sera le même.

Tu peux proposer à l'enfant  la fiche pédagogique vierge que nous t'avons également préparée. Il devra la remplir par lui-même au fur et à mesure de son apprentissage pour valider sa bonne compréhension et mémorisation de chaque table.

S'il est en difficulté, il pourra s'aider des deux prochains outils que nous te proposons.

La table de Pythagore illustrée

Au delà de l'apprentissage "bête et méchant", il est intéressant pour l'enfant de comprendre comment fonctionnent les multiplications, quelle logique mathématique il y a derrière.

Voici l'équivalent de la table précédente mais illustrée sous forme d'unités représentées par de petits carrés. Cela devrait parler immédiatement à ton enfant puisqu'il a commencé à apprendre les additions l'année précédente justement avec des unités sous forme de carrés ou de cubes.

Le principe reste le même on part d'un chiffre en ligne qu'on veut multiplier par un chiffre en colonne. A l'intersection de ceux-ci, il ne reste plus qu'à compter le nombre d'unités pour obtenir le résultat de notre multiplication.

L'idée n'est pas que cet outil remplace l'apprentissage par cœur. Il permet cependant à l'enfant de comprendre ce qu'il se passe réellement. Tu peux ainsi lui montrer que pour passer de 5x5 à 5x6, il suffit d'ajouter 5 unités au résultat précédent.

Les fiches mémo des tables de multiplications

Une fois la mécanique comprise, on ne peut pas y échapper, il faut apprendre les tables par cœur. Nous t'avons préparé un ensemble de fiches mémo colorées qui permettront à ton enfant de visualiser et mémoriser ses tables.

Généralement, l'enfant les apprendra dans l'ordre. N'hésite pas de ton côté à l'interroger dans le désordre !

Les tables de 11 et 12 sont tout à fait optionnelles, bien que la table de 11 soit très facile. Si l'enfant est déjà expert, tu peux lui proposer d'apprendre la dernière pour corser la difficulté 😉