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La méthode Montessori recommande d’utiliser une “boîte à couleurs” en bois. Il y a plusieurs niveaux : une première boîte avec les couleurs primaires, une deuxième contenant les couleurs secondaires et une troisième contenant un nuancier de couleurs.
Nous avons décidé de t’aider en te proposant 3 planches de couleurs à découper contenant 10 couleurs et leurs nuanciers ainsi qu’une sélection d’éléments en couleurs. Tu pourras les télécharger et les imprimer pour la plupart des activités que nous te proposons ci-dessous.
Une fois que tu as imprimé les feuilles, découpe les carrés de couleur les plus foncés (1ère colonne de chaque fiche).
En commençant par les couleurs “primaires” (bleu, rouge, jaune), voici quelques ateliers progressifs à proposer :
Tu peux par la suite rajouter les couleurs secondaires au fur et à mesure pour augmenter la difficulté
Télécharge et imprime la fiche de nuancier 1 et la fiche de fruits et légumes (aussi disponible sur eduki). Découpe la première colonne de couleurs et propose à ton enfant d’associer un fruit de la bonne couleur avec le carré de la bonne couleur.
Si tu veux travailler sa motricité fine, tu peux coller les fiches fruits/légumes sur des pinces à linges ou tout simplement commencer avec des éléments de couleur que tu auras récupéré chez toi (pâtes peintes de plusieurs couleurs, perles, jouets etc). Le but final étant toujours d’associer la carte d’une couleur avec un objet de la même couleur.
Une fois que l'enfant maîtrise bien les couleurs des 2 fiches à télécharger, tu vas pouvoir créer ton jeu d'association de paires des couleurs.
Imprime deux fois les fiches 1 et 2 et découpe la 1ère colonne : l'enfant devra trouver les doubles de couleur et nommer la couleur trouvée.
Voici 2 exemples d'activités issues de notre article sur les plateaux Montessori que tu pourras confier à ton enfant : l’idée est de travailler sa motricité fine en triant les couleurs avec des éléments plus ou moins petits, soit avec ses mains soit en utilisant du matériel de préhension (pince, cuillère etc). A toi d’adapter à son niveau et son âge.
L'enfanta besoin de se défouler ? de bouger dans tous les sens ?
Propose-lui une chasse au trésor des couleurs : montre lui ou énonce lui une couleur, il devra aller chercher le plus vite possible un objet de cette couleur !
Selon son âge, prépare un bac avec plein d’objets de couleurs différentes ou laisse le trouver en pleine autonomie.
L'enfant maîtrise désormais bien les couleurs ? Il est temps de l'initier aux nuances de chaque couleur. Sur les fiches de couleurs 1 et 2 à imprimer, chaque couleur est déclinée par gradation. C’est le moment de lui faire travailler sa discrimination visuelle et ses capacités langagières en nommant les couleurs et en discernant celle “plus/moins foncée que” et “plus/moins claire que”.
En imprimant 2 fois les fiches, tu peux tout d’abord lui demander de positionner chaque carré de nuance sur la bonne case.
Lorsque cela sera bien maîtrisé, tu pourras laisser l'enfant en autonomie classer les carrés par gradation de chaque couleur.
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