Cette leçon introduit les articles indéfinis au singulier. A travers la question "Was ist das?", les élèves apprennent à distinguer ein et eine à l'aide de plusieurs exemples. Après la deuxième tâche, il est conseillé de montrer en classe la découverte "Les articles diffèrent selon les noms". de la visualiser ensemble sur un tableau blanc et d'inscrire les noms découverts dans un tableau avec les colonnes maskulin, feminin, neutral, avant de travailler sur les autres tâches. Les élèves se rendent compte qu'il n'y a pas de règles fiables pour la distinction et qu'ils doivent apprendre les articles par cœur. A ce stade, l'enseignant devrait aborder différentes techniques d'apprentissage.