Neuf mois avant Rosa Parks, une lycéenne de 15 ans refusait déjà de céder sa place dans un bus de Montgomery : Claudette Colvin. Voici la première séance de la séquence So Ruby Could Walk (3e, adaptable en 4e et en 2de), sur les femmes du mouvement des droits civiques.

◆ Dans cette ressource

● Fiche 1 : un dossier d'enquête (deux témoignages à croiser) et un texte sur Rosa Parks et le boycott des bus de Montgomery

● Fiche 1B : la même étape en compréhension orale (reportage audio), au choix

● Fiche 2 : le vocabulaire illustré de la séquence

● Tous les corrigés à la fin (PDF, sommaire cliquable, une page pour imprimer deux fiches par feuille)

● Le diaporama de la séance 1 (PDF, 37 diapos) : chaque exercice projeté vierge, puis sa correction

● Le jeu Memory pairs (fichier HTML, sans connexion)

◆ Points travaillés

● Poser une question au prétérit (did, was / were)

● Le vocabulaire des droits civiques : le bus, la loi, le boycott…

● Compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite (because)

3e · Axe 5 : Formes de l'engagement · Axe 6 : Les États-Unis

✓ Consignes en français, un petit élément à compléter dans la leçon, aides et défis

➜ La séquence complète So Ruby Could Walk (7 séances et la tâche finale : fiches et corrigés, guide du prof, diaporama de 194 diapos, 11 jeux) : ko-fi.com/s/2d6b5528ac