Aide tes élèves à maîtriser la notion du temps avec cet outil visuel "Maintenant / Après" ! Ce matériel pédagogique leur offre une structure claire pour comprendre et anticiper les activités, en distinguant facilement ce qui arrive "avant", "maintenant" et "après".

Comment utiliser cet outil en classe ?

• Prêt à l'emploi et durable : Tu peux plastifier les pictogrammes et les supports pour une utilisation longue durée. Pas de plastifieuse ? Pas de souci, utilise-les en mode découpage/collage !

• Interactivité garantie : Fixe des scratchs (velcro) au centre de chaque carré et au dos des pictogrammes. Tes élèves pourront ainsi déplacer les images facilement, favorisant leur autonomie.

• Préparation simple : Avant chaque activité, choisis les pictogrammes adaptés pour l'activité en cours et la suivante.

• Visualisation immédiate : Montre le pictogramme de l'activité actuelle sous la case "Maintenant" et nomme-la clairement : "Maintenant, c'est...".

• Anticipation motivante : Annonce l'activité suivante en plaçant son pictogramme sous la case "Après". N'hésite pas à choisir une activité motivante pour encourager tes élèves* !

• Progression fluide : Une fois l'activité terminée, range le pictogramme "Maintenant" dans une "boîte fini" et déplace l'activité "Après" sous "Maintenant".

• Évolution progressive : Commence avec les bandes "Maintenant / Après" et introduis ensuite les bandes "Avant / Maintenant / Après" pour une compréhension plus complète du déroulement temporel. Tu peux même aller vers des emplois du temps plus longs !

• Supports pratiques et adaptables : Le matériel inclut des bandes "Avant / Maintenant / Après" (4 bandes avec des carrés de 3,6 cm) et "Maintenant / Après" (3 bandes avec des carrés de 5,3 cm) à découper. Une bande se pose sur le bureau de l'élève*, se range dans son classeur ou l'accompagne lors de ses déplacements.

• Code couleur intuitif : Chaque moment est associé à une couleur spécifique pour une meilleure compréhension visuelle : bleu pour "Avant", vert pour "Maintenant" et orange pour "Après".

Quelles compétences tes élèves* vont-ils* développer ?

Grâce à cet outil, tes élèves développeront des compétences essentielles :

• Structurer le temps : Ils apprendront à organiser les événements dans une séquence logique (avant, maintenant, après).

• Anticiper les activités : Ils comprendront mieux ce qui va se passer, réduisant ainsi l'anxiété liée aux transitions et augmentant leur sentiment de sécurité.

• Gagner en autonomie : Ils pourront suivre leur propre emploi du temps visuel et gérer leurs tâches de manière plus indépendante.

• Améliorer la communication : Ils pourront exprimer plus facilement ce qu'ils font ou ce qu'ils vont faire, facilitant les échanges avec toi et leurs camarades.

• Développer la flexibilité : Ils s'habitueront à des emplois du temps évolutifs, du simple "Maintenant / Après" au plus complexe "Avant / Maintenant / Après", préparant ainsi des planifications plus longues.