Secuencia 2 – Viaje y Exploración ✈️🌎

Partez à la découverte du monde hispanophone avec une séquence complète autour du voyage, du tourisme et de l’exploration.

À travers plusieurs destinations emblématiques, les élèves apprennent à présenter un lieu, recommander une visite, organiser un itinéraire, expliquer un choix et raconter une expérience de voyage.

🧭 Problématique

¿Viajar es descubrir el mundo o descubrirse a sí mismo?

📚 La ressource contient

• une page de présentation de la séquence et du projet final ;

• Doc 1 – Descubrir Sevilla : découvrir et recommander des lieux à visiter à Séville ;

• Doc 2 – Moverse por Barcelona : se repérer et organiser un itinéraire touristique ;

• Doc 3 – Machu Picchu abre sus puertas : découvrir l’importance touristique et patrimoniale du Machu Picchu ;

• Doc 4 – Diario de viaje: Machu Picchu : comprendre puis rédiger un court récit de voyage.

Chaque document propose des activités de compréhension et de production, du vocabulaire avec la rubrique Ayuda, des rappels linguistiques et des structures directement réutilisables par les élèves.

🗣️ Notions travaillées

Les élèves apprennent notamment à :

• présenter et décrire une destination ;

• recommander un lieu ou une activité ;

• localiser et se repérer dans l’espace ;

• organiser un itinéraire ;

• exprimer un but avec para + infinitif ;

• justifier avec porque ;

• utiliser ser et estar ;

• raconter une expérience au passé composé ;

• exprimer des sensations et des émotions.

🧳 Lexique

Voyage • transports • ville • monuments • patrimoine • tourisme • itinéraires • localisation • activités • sensations • émotions.

🎯 Projet final – Agencia de viajes

En groupes, les élèves deviennent une agence de voyage.

Leur mission : présenter et promouvoir une destination hispanophone en proposant :

• un programme ;

• des lieux à visiter ;

• des activités ;

• des arguments pour convaincre les voyageurs.

La production peut prendre la forme d’une présentation orale accompagnée d’un diaporama ou d’une brochure touristique.

Une séquence pensée pour faire manipuler la langue dans des situations concrètes tout en faisant découvrir plusieurs facettes du monde hispanophone.