Memory • Trouve l’intrus • Puzzles à 2 pièces • Puzzles à chiffres

Une collection dejeux simples, visuels et faciles à mettre en place, spécialement pensée pour les élèves de Petite Section.

Cette ressource rassemble plusieurs types de jeux permettant de développer progressivementl’observation, la discrimination visuelle, la mémoire, la logique, le repérage et les premières compétences mathématiques, tout en laissant une grande place à la manipulation.

Les activités peuvent être proposées enatelier dirigé, atelier autonome, petit groupe ou temps d’accueil, et être réutilisées tout au long de l’année.

🧠 Des jeux de memory

La ressource comprendtrois univers de memory: l’hygiène, les émotions et les monstres. Les cartes fonctionnent par paires et proposent des illustrations très lisibles pour les jeunes enfants.

Au-delà du traditionnel jeu de mémoire, ces cartes permettent de travailler ladiscrimination visuelle, l’attention, la mémorisation et le vocabulaire. Le memory des émotions constitue également un support intéressant pour faire nommer et reconnaître différentes expressions émotionnelles.

👀 Des jeux « Trouve l’intrus »

Quatre planches invitent l’enfant à observer trois images et à identifier celle qui n'appartient pas à la même catégorie : vêtements et véhicule, moyens de transport et chaussure, fruits et animal, animaux et moyen de transport.

Une activité volontairement accessible aux petits pour commencer àcomparer, catégoriser et justifier un choix: « Pourquoi celui-ci ne va pas avec les autres ? »

Elle permet ainsi de faire progressivement passer l'enfant de la simple observation à lamise en mots de son raisonnement.

🧩 Des puzzles à 2 pièces

Pour une première approche du puzzle,12 images sont divisées en seulement deux parties. On retrouve notamment des objets familiers liés à l'école puis différents animaux.

Le faible nombre de pièces rend l'activité particulièrement accessible en début de PS. L'enfant doit observer les indices visuels, rechercher la partie correspondante puisreconstituer une image complète.

Ces puzzles sollicitent notamment la perception visuelle, le repérage spatial, la coordination œil-main et la motricité fine.

🔢 Des puzzles à chiffres de 1 à 5

Pour aller progressivement plus loin, des images sont découpées en bandes numérotées. L'enfant doitremettre les bandes dans l'ordre de 1 à 5 pour reconstituer l'image.

Les puzzles suivent différents univers saisonniers :automne, printemps, été, auxquels s'ajoute une série autour deNoël. On retrouve des paysages, animaux, végétaux et éléments caractéristiques de ces différents moments de l'année.

Ils permettent de travailler simultanémentla suite numérique jusqu'à 5, la reconnaissance des chiffres, l'ordre, l'observation et le repérage spatial.

✂️ Une ressource prête pour les ateliers

Il suffit d’imprimer, plastifier puis découperles différents éléments. Pour faciliter l'autonomie, les jeux peuvent ensuite être rangés séparément dans de petites pochettes ou boîtes.

L'ensemble constitue une petite banque d'activités à sortir selon les besoins : lors des temps d'accueil, en ateliers autonomes, pour occuper un petit groupe ou pour reprendre individuellement une compétence.

Niveau : Petite Section – Cycle 1
Compétences mobilisées :observer et comparer • mémoriser • associer • catégoriser • développer le vocabulaire • reconstituer une image • se repérer dans l'espace • reconnaître et ordonner les nombres de 1 à 5 • développer la motricité fine.