Un atelier de lecture et de manipulation pour les élèves de CE1 (suivant une progression phonologique étudiée en classe).

À partir d’un dessin, les élèves doivent identifier le mot correspondant, puis remettre les syllabes dans le bon ordre afin de le reconstituer.

Au fil de la progression, les mots proposés évoluent en fonction des phonèmes et graphèmes étudiés, permettant aux élèves de s’entraîner avec des mots adaptés à leurs apprentissages.

Une activité ludique pour renforcer la lecture des syllabes, développer la combinatoire, mémoriser l’ordre des syllabes et consolider les correspondances graphèmes-phonèmes.

Un atelier idéal à proposer en petit groupe ou en autonomie, pour s’entraîner régulièrement.