NOUS SOMMES DES ACTEURS SOCIAUX

🗣️ Communiquer, c’est aussi apprendre à vivre avec les autres !

La formation économique et sociale (FES) fait partie des apprentissages à travailler dans le cadre du Tronc commun en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Dès l’école primaire, les élèves sont amenés à comprendre leur place dans la société et les relations qu’ils entretiennent avec les autres.

Communiquer est une compétence essentielle de la vie quotidienne : parler, écouter, écrire, lire, transmettre une information, comprendre un message… Mais une communication ne se déroule pas toujours comme prévu !

Ce dossier propose aux élèves de découvrir progressivement comment fonctionne une communication et ce qui peut la perturber.

🔎 Dans ce dossier, les élèves découvrent :

• le rôle de l’émetteur et du récepteur ;
• différents canaux de communication ;
• le déroulement d’une situation de communication ;
• la possibilité qu’un message soit déformé involontairement lorsqu’il est transmis ;
• les obstacles à une bonne communication ;
• quelques attitudes permettant de mieux communiquer.

🧩 Une approche concrète et active

Le dossier s’appuie sur des situations de la vie quotidienne et sur les personnages de la famille qui accompagnent la collection FES.

Les élèves observent, cherchent, identifient, expérimentent et réfléchissent.

L’activité autour du « téléphone sans fil » leur permet notamment de vivre concrètement la déformation possible d’un message et d’en rechercher les causes.

La synthèse n’est pas donnée toute faite : elle est construite collectivement en classe à partir des découvertes réalisées au fil des activités.

📖 Le dossier comprend

✔️ un guide enseignant avec les objectifs, le déroulement et des prolongements possibles ;
✔️ des situations illustrées sous forme de vignettes de BD ;
✔️ 5 activités progressives ;
✔️ des situations de communication proches du quotidien des élèves ;
✔️ une activité d’expérimentation autour de la déformation du message ;
✔️ un travail sur les obstacles à la communication ;
✔️ des pistes de prolongement pour la classe.

🌱 Un dossier qui s’inscrit dans une collection complète

Nous sommes des acteurs sociaux est le 4e dossier de la collection FES de Classe en Partage.

Cette collection est pensée comme un ensemble cohérent de séquences permettant de travailler progressivement les différents apprentissages de la formation économique et sociale en 3e et 4e primaire.

Chaque dossier peut être utilisé indépendamment, tout en s’intégrant dans une progression annuelle ou répartie sur deux années selon l’organisation de l’école et la collaboration entre enseignants.

✨ Une création Classe en Partage

Une collection conçue pour proposer aux enseignants des séquences concrètes, progressives et directement exploitables en classe, avec une attention particulière portée à la réflexion et à la construction des apprentissages.

👉 Dossier 4 : Nous sommes des acteurs sociaux
Un dossier pour aider les élèves à comprendre que bien communiquer, ce n’est pas seulement parler : c’est aussi transmettre, recevoir, écouter, comprendre et s’assurer que le message est bien compris.

🛍️ Retrouvez également les autres créations de Classe en Partage sur la boutique :
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