Fais découvrir La Locandiera de Goldoni à tes élèves avec cette séquence pédagogique complète et dynamique ! Ce matériel te guide pas à pas pour explorer l'œuvre intégrale, ses personnages hauts en couleur et ses thèmes intemporels, tout en développant les compétences clés de tes apprenant*es.

Voici ce que tu trouveras dans cette ressource pensée pour toi :

• Séance 1 – Dans l'univers de La Locandiera : Plonge tes élèves dans le contexte historique et culturel de la pièce. Ils*elles découvriront la Commedia dell'arte et enrichiront leur vocabulaire théâtral.
• Séance 2 – Mirandoline au cœur des attentions : Analyse une scène clé pour comprendre les enjeux de l'intrigue et les relations entre les personnages.
• Séance 3 – Une femme en scène : Étudie un monologue de Mirandoline pour saisir la complexité de son caractère et ses motivations. Une mission spéciale attend tes élèves !
• Séance 4 – Mirandoline et Fabrice : comprenne qui pourra ! : Explore les dynamiques de pouvoir et de séduction à travers une scène de dialogue. Travail en groupe pour défendre des idées.
• Séance 5 – Le Chevalier désarmé ! : Décortique une scène comique pour analyser les ressorts du rire et l'illusion théâtrale.
• Séance 6 – Une scène d'action : Observe comment la tension monte et se résout dans une scène de duel verbal. Une occasion d'aborder l'histoire des arts.
• Séance 7 – Le choix de Mirandoline : Réfléchis avec tes élèves aux décisions de Mirandoline et à leurs conséquences. Une mission d'écriture créative est proposée.
• Séance 8 – Dans la locanda de Mirandoline : Une séance dédiée à l'histoire des arts, pour visualiser et comprendre l'importance de la scénographie et des costumes.
• Séance 9 – Jouer avec les mots de la séduction et de la manipulation : Un atelier ludique pour explorer le champ lexical de la séduction et de la manipulation, et ses effets sur les personnages.
• Séance 10 – Sketch sur l'égalité filles-garçons : Un projet oral stimulant où tes élèves imaginent et jouent un sketch pour déconstruire les stéréotypes.
• Séance 11 – Mission œuvre intégrale : Une activité créative pour dessiner Mirandoline, collecter des citations et réfléchir à l'image des femmes dans la pièce.
• Séance 12 – Bilan : Une synthèse des apprentissages et un quiz de révision pour consolider les connaissances acquises.

Grâce à cette séquence, tes élèves développeront des compétences essentielles :

• Analyser les ressorts comiques et dramatiques d'une pièce de théâtre.
• Comprendre les enjeux de la mise en scène, des costumes et de la scénographie.
• Développer leur esprit critique face aux thèmes de la séduction, de la manipulation, de l'égalité et de la place des femmes dans la société.
• Enrichir leur vocabulaire lié au théâtre et à l'analyse littéraire.
• Améliorer leurs compétences d'expression orale et écrite à travers des activités variées (écriture de sketchs, débats, analyse de texte).
• Interpréter des personnages et défendre des idées en groupe.