Cette programmation annuelle de français pour la 6e SEGPA propose une progression structurée et adaptée aux besoins des élèves, en travaillant de manière régulière les différentes compétences du français : oral, lecture, écriture, étude de la langue, fluence et orthographe.

L'année est organisée autour de 5 grandes périodes thématiques, permettant d'aborder les apprentissages à travers des univers variés et motivants :

🌟 Période 1 – Partir à l'aventure avec le conte !

🐉 Périodes 2 et 3 – Rencontrer des monstres : expérience de l'autre, expérience de soi

🎵 Période 4 – Chanter et enchanter le monde : mots et merveilles

🎭 Période 5 – Se masquer, jouer, déjouer : ruses en action

🎯 Une programmation pensée pour les besoins des élèves de SEGPA. La progression ne se limite pas à l'étude de textes. Chaque période permet de faire travailler plusieurs domaines complémentaires :

🗣️ Oral : prendre la parole, organiser son propos, reformuler, exprimer un avis, participer à un débat ou jouer devant un public.

📖 Lecture : développer la fluence, décoder les mots inconnus, comprendre les informations importantes et repérer les liens logiques d'un récit.

✍️ Écriture : produire des phrases complètes, écrire des textes courts, utiliser un brouillon, améliorer ses productions et développer progressivement son autonomie.

💡 Étude de la langue : vocabulaire, grammaire et conjugaison sont travaillés au fil des séquences et directement mis en relation avec les activités de lecture et d'écriture.

📝 Orthographe : un dispositif de dictées accompagne la progression tout au long de l'année.

La programmation intègre également des rituels réguliers, notamment les activités « 3 mots = 1 histoire » et les Cubes à histoire, afin d'installer des habitudes de travail et de faire progresser les élèves pas à pas.

📚 Source d'inspiration

Cette programmation a été inspirée du manuel Mon cahier de lecture et d'écriture – Français 6e des éditions Bordas, utilisé comme point d'appui pour construire et organiser la progression. Cette mention figure également sur la page de couverture de la ressource.