Séquence 6 offerte – Arts plastiques (Cycle 4)
Comment un objet peut-il porter la mémoire ?

Cette ressource est unextrait gratuit d’une progression complète en arts plastiques pour le cycle 4.

Elle propose une séance structurée et clé en main autour de la notion de mémoire et d’objet-témoin, à partir d’œuvres de référence (Christian Boltanski, Frida Kahlo…).

🔹Ce que vous trouverez dans cet extrait :

• Une fiche élève complète et guidée (observer, ressentir, comprendre, analyser)

• Une mise en activité progressive jusqu’à la création d’un projet artistique

• Une fiche bilan avec auto-évaluation et évaluation enseignant

• Un travail croisant histoire des arts et pratique plastique

Objectifs pédagogiques :
Amener les élèves à comprendre comment un objet peut conserver et transmettre une mémoire, personnelle ou collective, et à créer une production porteuse de sens.

Pourquoi cette ressource ?
Elle vous permet de tester une approche claire, structurée et engageante, directement utilisable en classe.

Cette ressource est un extrait
Elle est issue d’une progression annuelle complète (70 pages) comprenant plusieurs séquences clés en main :

• Questionnements artistiques

• Fiches élèves structurées

• Projets de création

• Évaluations et outils pédagogiques

👉 Retrouvez l’ensemble de la progression pour gagner du temps et accompagner vos élèves tout au long de l’année.

💡 Idéal pour :

• Professeurs d’arts plastiques (cycle 4)

• Séances d’histoire des arts

• Projets autour de la mémoire et de l’identité

Bonne découverte et bonne création avec vos élèves !