Gestion du comportement - thème périodes historiques

Guide du Maître du Temps : Règles du JeuBienvenue dans l'aventure des Familles du Temps ! Ce guide vous explique comment lancer votre projet et gérer le système de récompenses au quotidien.1. La Rentrée : Le Jeu des ÉnigmesLe premier jour, chaque élève reçoit une carte énigme.Objectif : Résoudre l'énigme pour découvrir quelle est sa famille historique.Déroulement : Les indices sont cachés dans la classe ou liés à des questions de culture générale/logique. Une fois l'énigme résolue, l'élève découvre son blason de famille (Antiquité, Moyen Âge, Temps Modernes ou Époque Contemporaine).Le Trésor : Lors de cette découverte, les élèves gagneront une deuxième carte indice où ils découvriront le trésor propre à chaque famille (ex: "La famille de l'Antiquité collectionne les pièces de bronze", etc.).2. Fonctionnement du Système de TrésorPour que le système soit fluide, voici la règle d'or à expliquer aux élèves :La collecte : Les élèves gagnent des "pièces trésors" individuelles pour leur investissement, leurs efforts ou le respect des règles.L'échange (La Banque) :Le système est immuable : 10 petites pièces = 1 grosse pièce.Les échanges se font lors d'un créneau dédié (ex: le vendredi après-midi ou en fin de journée).Cela permet de valider le comportement tout en travaillant la numération (les dizaines).3. Rôle des Étiquettes PrénomsLes étiquettes sont le lien permanent avec les familles :Frise du comportement : Chaque étiquette porte la couleur ou le symbole de la famille historique de l'élève.Tables et Porte-manteaux : L'usage de ces étiquettes permet aux élèves de se repérer facilement dans l'espace de la classe, tout en renforçant l'identité de leur groupe.Le kit vous propose des documents clés en main pour un gain de temps considérable pour la préparation de votre rentrée. Certains documents sont en version modifiable pour qu'ils soient adaptables à votre classe.

Niveau scolaire: CP, CE1, CE2, CM1, CM2, Cycle 2, Cycle 3