Un atelier autonome ludique pour travailler le repérage des mots dans la phrase en Grande Section.

L’enfant observe la phrase puis compte le nombre de mots avant de placer une pince sur la bonne réponse. ✏️

Cette ressource contient :

• des cartes à pinces autocorrectives ;

• des phrases simples et adaptées aux GS ;

• un support idéal pour les ateliers autonomes, l’APC ou les temps d’entraînement.

Compétences travaillées :

• segmenter une phrase en mots ;

• développer la conscience de l’écrit ;

• dénombrer les mots d’une phrase ;

• enrichir le langage oral.

Atelier prêt à imprimer et plastifier ! 🌟