À travers ce projet, les élèves explorent différents principes scientifiques liés aux sports olympiques d’hiver, tels que la force, la propulsion, la friction, la gravité, l’équilibre et la vitesse. En travaillant par stations d’expérimentation, ils observent et analysent des situations concrètes afin de mieux comprendre comment ces phénomènes influencent les performances des athlètes. Les élèves sont ensuite amenés à vulgariser leurs apprentissages en présentant une mini-conférence à leurs pairs, développant ainsi leur rigueur scientifique, leur esprit d’analyse et leur capacité à faire des liens entre les sciences et des contextes réels.