Compréhension d’inférences (à l'oral ou à l'écrit)

Ensemble de 2 fichiers – Niveau 1 et 2

La compréhension d’inférences est une compétence centrale du langage.
Elle permet à l’enfant de comprendre ce qui n’est pas dit explicitement, de faire des liens logiques et d’interpréter une situation à partir d’indices.

Cet ensemble de fichiers a été conçu pour travailler la compréhension d’inférences de manière progressive, structurée et accessible, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit.

À partir de phrases simples ancrées dans le quotidien, l’enfant apprend à raisonner, à déduire et à choisir la réponse la plus logique parmi plusieurs propositions.

Objectifs travaillés

• Compréhension orale et écrite
• Compréhension d’énoncés implicites
• Raisonnement logique
• Compréhension des relations de cause à effet
• Accès au sens global d’une situation
• Attention et concentration
• Lecture fonctionnelle
• Enrichissement du langage oral
• Modélisation sur un outil de CAA
• Utilisation du clavier de la CAA

Une progression en 2 niveaux

• Niveau 1
Inférences simples à partir d’actions du quotidien
Une phrase courte, une information implicite à déduire
Choix parmi plusieurs réponses possibles
Idéal pour débuter le travail d’inférence

• Niveau 2
Inférences plus complexes
Présence de deux phrases ou d’indices supplémentaires
Mobilisation conjointe de la compréhension, de l’attention et du raisonnement
Affinement des capacités de déduction

Modalités d’utilisation

• Lecture autonome si l’enfant est lecteur
• Lecture par l’adulte si l’enfant est non lecteur
• Réponses à l’oral, par pointage, par écrit ou via un outil de CAA
• Utilisable en séance individuelle, en petit groupe ou à la maison
• Possibilité de rendre l’activité ludique avec un jeu type “jeu carotte”

Pour qui ?

• Orthophonistes
• Enseignants
• AESH
• Éducateurs spécialisés
• Parents accompagnant un enfant
• Enfants présentant des difficultés de compréhension
• Enfants avec troubles du langage oral ou écrit
• Enfants avec TSA, TND ou retard de développement
• Enfants communicants émergents ou lecteurs débutants

Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfants

Emilie