La fiche de correction s’inscrit dans une démarche de correction active et bienveillante.

Après la correction du professeur (codes couleurs ou abréviations), l’élève sélectionne quelques erreurs significatives dans sa copie et les retravaille selon un protocole explicite :

1. Repérer les phrases ou passages colorés.
2. Choisir 3 à 5 erreurs représentatives.
3. Analyser la nature de l’erreur (lexique, grammaire, organisation, etc.).
4. Expliquer la règle ou ce qu’il a compris.
5. Réécrire la phrase corrigée.
6. Rédiger un court bilan personnel : “J’ai appris à…” / “Je dois encore faire attention à…”.