Offre à tes élèves de Grande Section un cahier de vacances de la Toussaint plein de magie et d'apprentissages ! Ce "faux cahier de vacances" propose des activités ludiques et non obligatoires pour réviser en douceur les notions clés avant de reprendre le chemin de l'école. Il est parfait pour occuper les petit*es monstres pendant les congés, tout en stimulant leur curiosité et leurs compétences. PARFAIT pour revoir les notions de la première période durant les vacances de manière ludique !

Découvre ce que ce cahier ensorcelant contient :

• Abracadalettres : Des exercices pour relier les mots à leur première lettre, parfait pour la reconnaissance des lettres et des sons initiaux.
• Dénombrement magique : Tes élèves comptent des objets d'Halloween et écrivent les chiffres correspondants, renforçant ainsi leurs compétences en numération.
• Motifs d'Halloween : Des activités de graphisme pour continuer des motifs sur des éléments thématiques, développant la motricité fine et la créativité.
• J'entends le son [a] ! : Un jeu d'écoute pour identifier le son [a] dans les mots, essentiel pour la conscience phonologique.
• Dessine la cage magique : Un défi de traçage de lignes horizontales et verticales pour former un quadrillage, idéal pour la préparation à l'écriture.
• Chanson d'Halloween : Une activité pour chanter et colorier, enrichissant le vocabulaire et la compréhension orale.
• Mots magiques : Des mots d'Halloween à tracer pour s'exercer à l'écriture et mémoriser le vocabulaire.
• Lili, la marmotte courageuse : Une belle histoire à lire avec les parent*es, qui encourage la compréhension orale et aborde l'importance de demander de l'aide.

Grâce à ce cahier, tes élèves développeront des compétences essentielles :

• Conscience phonologique : Ils apprennent à identifier les sons initiaux et à associer les lettres aux sons.
• Numération : Ils renforcent leur capacité à compter et à écrire les nombres.
• Motricité fine et graphisme : Ils améliorent la précision de leurs gestes pour le traçage et la préparation à l'écriture.
• Compréhension orale et vocabulaire : Ils écoutent des histoires et des chansons, enrichissant leur lexique.
• Autonomie et créativité : Ils réalisent des activités variées, stimulant leur imagination et leur capacité à travailler seul*e ou avec un peu d'aide.