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Description

Peut être utilisé comme atelier autonome ou comme fiches d'exercice en couleur. 

Découvre une ressource prête à l'emploi pour aider tes élèves à identifier le son [O] dans les mots ! Ce matériel est idéal pour renforcer la conscience phonologique et enrichir le vocabulaire de tes apprenant*es, tout en s'amusant.

Ce que tu trouveras dans cette ressource :

  • Une fiche d'exercices claire et colorée avec 16 images variées.
  • L'objectif principal : entourer ou marquer les images dont le nom contient le son [O].
  • Une correction détaillée est incluse pour faciliter ton travail et encourager l'autonomie des élèves.
  • Un support visuel attrayant qui capte l'attention des enfants et rend l'apprentissage plus ludique.
  • Parfait pour les cycles 1 et 2 (Maternelle, CP) ou pour les débutant*es en Français Langue Étrangère (FLE).
  • Utilise cette fiche en atelier, en travail individuel, en petit groupe ou comme évaluation rapide de la compétence.

Grâce à cette activité, tes élèves vont :

  • Développer leur conscience phonologique en se concentrant sur un son spécifique.
  • Améliorer leur discrimination auditive pour repérer le son [O] dans différents mots.
  • Enrichir leur vocabulaire en associant des images à des mots.
  • Gagner en autonomie grâce à la correction fournie, leur permettant de vérifier leurs réponses.
  • Renforcer leur capacité à analyser les sons des mots, une compétence clé pour la lecture et l'écriture.

Le son O (atelier autonome + correction) (maternelle, CP) 

1,00 €
Détails du produit
  • Niveau scolaire:
    Grande Section, Moyenne Section
  • Nombre de pages:
    2 Pages
  • Type de ressource pédagogique:
    Feuilles d'exercices, Apprentissages en autonomie, Inclusion, Cartes / Images, Cliparts/Visuels, Outils du professeur
  • Format:
    PDF

Incluse dans ce kit pédagogique

Lot de 5 ressources

Ateliers autonomes phonologie a, i, o, u, ou, s et l

Ateliers autonomes de phonologie – Sons [a], [i], [o], [u], [ou] et [s] Un pack clé en main de 7 ateliers ludiques et autonomes pour travailler la discrimination auditive des sons [a], [i], [o], [u], [ou] , [s] et  [l] . Idéal en maternelle (MS/GS) ou en CP pour renforcer la conscience phonologique. 🎯 Objectifs pédagogiques Identifier un son entendu dans un mot. Discriminer entre « j’entends » / « je n’entends pas ». Développer l’écoute attentive et la concentration. Travailler en autonomie grâce à des supports auto-correctifs. 📦 Contenu du fichier 6 ateliers à imprimer et à plastifier👩‍🏫 Utilisation Ateliers autonomes en classe entière, en petits groupes ou en APC. Ressource adaptée pour les élèves en apprentissage de la lecture et ceux ayant besoin de remédiation. ✨ Une ressource simple, efficace et motivante pour vos élèves, prête à imprimer et à utiliser tout de suite en classe !

Niveau scolaire: Grande Section, Moyenne Section

4,00 €5,00 €
Economiser 1,00 €

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