Je vous propose ici quatre fiches d’activités tirées de mon matériel "Des calculs qui vont ensemble" en téléchargement gratuit.

Objectif:
Les élèves doivent reconnaître des analogies dans le calcul structuré, d’abord dans la tranche jusqu’à 100, puis jusqu’à 1 000.

Lorsque les calculs associés dans la tranche jusqu’à 20 sont bien maîtrisés, il est plus facile pour les élèves de transférer ces connaissances à des nombres plus grands.

🔸 Cela renforce la compréhension des nombres
🔸 Cela soutient la construction d’une représentation mentale du nombre
🔸 Et cela facilite le passage du comptage au calcul réfléchi – voire empêche le  
     développement du comptage mécanique.

 Si je sais faire la petite opération, je peux aussi faire la grande – sans mes doigts.