Cette ressource présente un courriel formel rédigé par une élève à son professeur principal, dans lequel elle propose l’organisation d’activités artistiques et culturelles au sein de son lycée. L’exercice invite les apprenants à compléter le texte en conjuguant les verbes entre parenthèses aux temps appropriés, favorisant ainsi la maîtrise des formes verbales en contexte authentique, l’adoption du registre formel et l’acquisition de compétences pour formuler une demande écrite claire et respectueuse.