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Ce que contient le matériel
Le matériel contient un ensemble de 7 ressources en mathématiques sur la cubicité pour la classe de 8e à un prix réduit.
Les ressources sont compressées dans un dossier ZIP.
Chaque ressource contient :
• une feuille de présentation
• les exercices (260 exercices dans 26 colonnes de A à Z)
• la version agrandie des exercices pour chaque colonne
• les solutions (résultats)
Tous les matériaux comptent ensemble 298 pages et 1820 exercices avec solutions.
L'ensemble contient les ressources suivantes :
Pour qui ce document est-il destiné
Ce document est destiné et particulièrement adapté aux groupes suivants :
• pour les enseignants dans l'enseignement
• pour les formateurs d'enseignement
• pour les élèves à des fins d'entraînement
Comment travailler avec ce matériel
Dans certains sujets mathématiques, j'ai rencontré des situations où je n'avais pas suffisamment d'exercices pour permettre aux élèves d'assimiler correctement le contenu. Avec cette feuille, ce problème est résolu. De plus, dans certains cas, j'ai dû agrandir le document. Ce document contient suffisamment d'exercices que vous pouvez utiliser de plusieurs manières différentes :
Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, mais les plus capables peuvent en faire six ou même neuf. Parfois, vous pouvez aussi utiliser une colonne pour réviser si vous avez l'impression que les élèves n'ont pas encore maîtrisé l'arithmétique des nombres entiers.
Travail écrit. Une colonne peut être utilisée comme un exercice de dix minutes en mathématiques.
Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi être utilisées comme devoir à la maison.
Révision. Une révision rapide du contenu précédent avec une colonne. Qu'il s'agisse du dernier cours ou de l'année scolaire précédente.
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur l'arithmétique des cubes et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé l'arithmétique des cubes.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 4, 4e, 3e
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur le cube des fractions positives et négatives et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé le cube des fractions positives et négatives.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 4, 4e, 3e
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur le cube des fractions et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé le cube des fractions.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 4, 4e, 3e
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur le cube des nombres décimaux positifs et négatifs et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé le cube des nombres décimaux positifs et négatifs.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 4, 4e, 3e
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