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Contenu du matériel
Ce matériel contient un ensemble de 30 documents pour apprendre l'arithmétique à l'école primaire, de la première à la cinquième année, à un prix avantageux.
Les documents sont compressés dans un dossier ZIP.
Chaque document comprend :
• une feuille d’introduction,
• des exercices (260 exemples répartis en 26 colonnes de A à Z),
• une version agrandie des exemples pour toutes les colonnes,
• les solutions (les réponses).
En tout, les documents comprennent 1110 pages et 7800 exemples avec solutions.
L'ensemble comprend les matériaux suivants :
À qui s’adresse ce document ?
Ce document est spécialement conçu pour :
• les enseignants pour les cours,
• les formateurs pédagogiques,
• les élèves pour s’entraîner.
Comment utiliser le matériel ?
Dans certains thèmes mathématiques, il m'est arrivé de manquer d’exercices pour permettre aux élèves de bien maîtriser les notions enseignées. Avec cet ensemble, cela ne se produira plus. De plus, il était parfois nécessaire d’agrandir les documents. Dans ce dossier, vous trouverez suffisamment d’exercices que vous pourrez utiliser de différentes manières :
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur l'arithmétique jusqu'à un million et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé l'arithmétique jusqu'à un million.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 3, 6e
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur la division par un nombre à deux chiffres avec reste et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé la division par un nombre à deux chiffres avec reste.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 3, 6e
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur la division par un nombre à deux chiffres et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé la division par un nombre à deux chiffres.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 3, 6e
Contenu du matérielLe matériel contient 26 colonnes (A-Z) avec 10 exercices chacune (soit un total de 260 exercices) sur la division par un chiffre avec reste et leurs solutions.En outre, toutes les colonnes (A-Z) sont disponibles avec une taille de police ajustée à 20 pour les élèves ayant une déficience visuelle.Pour qui est conçu ce documentCe document est destiné principalement aux groupes suivants :aux enseignants pour l'enseignement,aux formateurs,aux élèves pour la pratique.Comment utiliser le matérielDans certains sujets mathématiques, j'ai souvent manqué d'exercices pour que les élèves puissent bien maîtriser les notions enseignées. Ce document résout ce problème en proposant un nombre suffisant d'exercices. De plus, certains documents devaient être agrandis pour certains usages. Ce matériel vous offre donc assez d'exemples à utiliser de différentes façons :Feuille de travail. Certains élèves peuvent gérer plusieurs colonnes, généralement trois colonnes par heure, tandis que les plus performants peuvent faire six ou même neuf colonnes. Les colonnes peuvent également être utilisées pour une révision si vous sentez que les élèves n'ont pas bien assimilé la division par un chiffre avec reste.Évaluation. Une seule colonne peut être utilisée pour un contrôle rapide en mathématiques.Devoir à la maison. Les colonnes peuvent aussi servir de devoirs.Révisions. Un rapide retour sur les leçons précédentes peut être fait en utilisant une colonne, qu'il s'agisse de la leçon de la dernière heure ou de l'année scolaire précédente.
Niveau scolaire: Cycle 3, 6e
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