Voici des idées et du matériel pour travailler les mots invariables. Or, il ne s’agit pas d’une séquence immuable. Les situations, les propositions d’ateliers, l’apprentissage en autonomie, les situations avec l’enseignant… c’est vous qui choisissez en piochant dans ce que je propose. D'ailleurs, les documents notés VM peuvent vous être fournis en version modifiable sur simple demande.

Les mots à apprendre par cœur sont très souvent oubliés très rapidement. Je pars donc du principe que pour les mémoriser à long terme, il est nécessaire de les investir ailleurs que dans une liste à apprendre. Je propose donc un travail par série (il y aura plusieurs séries pour couvrir tous les mots invariables les plus fréquents). Afin de mémoriser durablement un mot, il est important de les catégoriser selon plusieurs axes mnésiques.

La série proposée (série 2) contient des mots invariables avec ez/ien/ant/tôt/ent/+ quelques mots solitaires

Vous trouverez la série 1 dans les documents proposés ( représentée par un cheval )

Parmi les nombreux documents proposés, vous trouverez :

– Un modèle de feuille de route

– Une dictée test permettant de préciser les attendus de fin de séquences ainsi que de mesurer les progrès.

– Des ateliers autonomes de copie ludique (à la loupe, nuages de mots, mots tâchetés,

– Des ateliers autonomes à 2 (Qui trouvera les jumeaux ? /Mémorisation des mots (avec les boites de leitner,les enveloppes de mémorisation, ou plus classique une grille à cocher.

– Des ateliers d’apprentissage spécifique avec l’enseignant davantage axé sur la méthodologie ou le sens des mots.

– Des défis supplémentaires pour ceux qui auraient terminé avant.

Si jamais vous notez des erreurs, n'hésitez pas à me le signaler. Je corrigerai et vous renverrez les documents. Par ailleurs, un avis critique sur ce travail sera le bienvenu.