11 Pages






L'activité proposée permet de travailler les combinaisons (cohérence centrale) : différents éléments isolés, associés entre eux, donne un nouvel objet, un "tout".
Les objets sont disposés dans l'espace de gauche, en désordre. L'enfant doit les sélectionner et les poser dans les zones de droite correspondant aux combinaisons données.
Travail en face-à-face pour guider l'apprentissage avant de pouvoir proposer le support en autonomie.
L'activité proposée permet de travailler les combinaisons (cohérence centrale) : différents éléments isolés, associés entre eux, donne un nouvel objet, un "tout".Les objets sont disposés dans l'espace de gauche, en désordre. L'enfant doit les sélectionner et les poser dans les zones de droite correspondant aux combinaisons données.Travail en face-à-face pour guider l'apprentissage avant de pouvoir proposer le support en autonomie.
Niveau scolaire: Grande Section, Cycle 1
Évaluations et commentaires