Dans cet atelier, l'enfant travaille la suite numérique jusqu'à 10.

Une série de pommes numérotées est présentée, mais l'une d'entre elles est vide. L'objectif est de compléter la pomme manquante avec le bon chiffre ou le bon nombre, afin de rétablir la suite.

Cet exercice permet de renforcer la reconnaissance des nombres et leur ordre, tout en offrant une activité visuelle et ludique.