Voici de petits outils à fixer sur les tables des plus timides !

Après un rendez-vous avec l'élève, proposez lui de se fixer un objectif de participation par jour. Au cours de la journée, il pourra ajouter un bâton à chaque fois qu'il participe. A la fin de la journée, il pourra faire les compte et vérifier si son défi a été relevé