Kit pédagogique - Spielesammlung - Doppelt gemobbelt

Dieses Material enthält 13 Spielkarten mit je 4 verschiedenen Zahlen. Jede Karte hat mit jeder anderen Karte genau eine Zahl gemeinsam. Es eignet sich perfekt für das spielerische Festigen und Wiederholen der Zahlenpaare 13 – 30, 14 – 40, 16 – 60, 17 – 70, 18 – 80, 19 – 90 sowie 50.         

Niveau scolaire: Cycle 3, Cycle 4

Kartenspiel Dieses Material enthält 13 Spielkarten mit je 4 verschiedenen Haustieren. Jede Karte hat mit jeder anderen Karte genau ein Haustier gemeinsam.Ziel des SpielsDer Spieler mit den meisten Karten gewinnt! VorbereitungDie Karten werden gleichmäßig auf die Spieler aufgeteilt (empfohlene Anzahl an Spielern: 2 – 4).- Die Karten liegen vor jedem Spieler verdeckt auf einem Stapel. Spielverlauf (einer von vielen) Der Stapel wird mit den Illustrationen nach oben in die Mitte gelegt. Jedes Kind bekommt eine Karte vom Stapel und legt sie offen vor sich ab. Wer zuerst herausfindet, welches Haustier auf seiner Karte mit der Haustier auf der Karte vom Stapel gleich ist, bekommt die Karte vom Stapel. Diese wird auf die schon vorhandene Karte gelegt. Nun liegt dementsprechend eine neue Karte in der Mitte offen. Und wieder müssen die Kinder herausfinden, welches Haustier auf der eigenen und der Karte in der Mitte gleich sind. Wer am Ende die meisten Karten besitzt, gewinnt das Spiel.

Niveau scolaire: Cycle 3, Cycle 4

Kartenspiel Dieses Material enthält 13 Spielkarten mit je 4 verschiedenen Illustrationen. Jede Karte hat mit jeder anderen Karte genau eine Sehenswürdigkeit gemeinsam. Ziel des SpielsDer Spieler mit den meisten Karten gewinnt! VorbereitungDie Karten werden gleichmäßig auf die Spieler aufgeteilt (empfohlene Anzahl an Spielern: 2 – 4).- Die Karten liegen vor jedem Spieler verdeckt auf einem Stapel. Spielverlauf (einer von vielen) Der Stapel wird mit den Illustrationen nach oben in die Mitte gelegt. Jedes Kind bekommt eine Karte vom Stapel und legt sie offen vor sich ab. Wer zuerst herausfindet, welche Illustration auf seiner Karte mit der Illustration auf der Karte vom Stapel gleich ist, bekommt die Karte vom Stapel. Diese wird auf die schon vorhandene Karte gelegt. Nun liegt dementsprechend eine neue Karte in der Mitte offen. Und wieder müssen die Kinder herausfinden, welche Illustration auf der eigenen und der Karte in der Mitte gleich sind. Wer am Ende die meisten Karten besitzt, gewinnt das Spiel.

Niveau scolaire: Cycle 3, Cycle 4

Kartenspiel Dieses Material enthält 13 Spielkarten mit je 4 verschiedenen Illustrationen. Jede Karte hat mit jeder anderen Karte genau eine Illustration gemeinsam. Ziel des SpielsDer Spieler mit den meisten Karten gewinnt! VorbereitungDie Karten werden gleichmäßig auf die Spieler aufgeteilt (empfohlene Anzahl an Spielern: 2 – 4).- Die Karten liegen vor jedem Spieler verdeckt auf einem Stapel. Spielverlauf (einer von vielen) Der Stapel wird mit den Illustrationen nach oben in die Mitte gelegt. Jedes Kind bekommt eine Karte vom Stapel und legt sie offen vor sich ab. Wer zuerst herausfindet, welche Illustration auf seiner Karte mit der Illustration auf der Karte vom Stapel gleich ist, bekommt die Karte vom Stapel. Diese wird auf die schon vorhandene Karte gelegt. Nun liegt dementsprechend eine neue Karte in der Mitte offen. Und wieder müssen die Kinder herausfinden, welche Illustration auf der eigenen und der Karte in der Mitte gleich sind. Wer am Ende die meisten Karten besitzt, gewinnt das Spiel.    

Niveau scolaire: Cycle 3, Cycle 4